PROGRAM OBUKE MINI BRIDŽA

Odvijanje jedne seanse

U okviru jednočasovne seanse predviđeno je da se obuhvate tri nastavne jedinice:

1. Provera prihvaćenog - U trajanju od 10 minuta proveru treba izvesti sa dva pristupa:
   • Korekcija testova - Bez kažnjavanja učenika koji su "zaboravili" u urade trening-testove vezane za gradivo iz prethodne lekcije, treba zažaliti sa osmehom na licu što to nisu učinili, jer reskiraju normalno napredovanje, posebno u odnosu na svoje drugove koji su testove uradili, bez obzira da li su dali ispravne ili neispravne odgovore. To je način da se uoče nejasnosti i da se one još bolje objasne.
   • Kontrolna pitanja - Ovo su u stvari pitanja za proveru pravilnog razumevanja i shvatanja pređenog gradiva, kao i njihovog pamćenja: treba prirodno postavljati pitanja u jednoj opuštenoj formi, izbegavajući pri tome dogme, odnosno načela što će polaznike podsećati na uobicajeno školsko propitivanje.
2. Lekcija dana - Ona, takođe, sadrži dva dela:
   • Teoretski deo : Ovaj deo ne treba da prekorači vreme od 5 do 10 minuta. Ovo ograničenje biće problem kod mnogih nastavnika, pogotovo kada kod ucenika primete znake nestrpljenja. Najčešće će "Podela dana" biti direktan nastavak teorijskog izlaganja.
     Reference 31, 32 ... koje koje ćete naći u odeljku "Saveti za danas", uvek se nalaze u odeljku 3.
   • Prakticni deo : ilustracione podele - Podela dana, ona koja je oznacena sa "A" treba da bude odigrana i komentarisana u vremenu od oko 15 minuta.
     Zatim treba odigrati i komentarisati podela oznacenu sa "B" (podela primene), koja uglavnom tretira istu temu, uz mali dodatak tehnike njenog izvodenja. Predvidite vreme da je komentarišete, ako je to moguće, za svakim stolom, ne prekoračujući vreme od 15 minuta.
3. Slobodni deo cača - Poslednjih četvrt sata dozvolite deci da se potpuno slobodno igraju: nema pripremljenih podela već treba izvršiti deljenje za stolom, baš kako se i predviđa pravilima.) To ne znači da je seansa završena i da nećete kontrolsati šta se dogada u ucionici: problem je da se pristupi svakom stolu i proveri ispravnost ugovorenog kontrakta, kao i pravilan početak odigravanja (posebno atak). Naravno, decu treba uputiti da svakako koriste "Tabelu odluka" i ne dopustiti da se igra neki "bezvezni" kontrakt. Sve u svemu: treba omogućiti slobodnu igru, ali ne dopustiti da se događa bilo šta! Treba stvoriti utisak da deca budu svesna kako stvarno igraju bridž i da se njihova ličnost slobodno izražava kroz donošenje samostalnih odluka. Završetak časa ne treba striktno oglasiti kada istekne predviđeno vreme, a u toku je odigravanje "slobodne podele". Treba, svakako produžiti seansu za nekoliko minuta, uz upozorenje da je u takmičarskom bridžu vreme ograničeno.) Ponavljamo ono što smo prethodno naveli: slobodnu podelu treba završiti i komentarisati uz čestitke deci koja su najavila i realizovala pravi kontrakt.